Hola, lectors! A hores d'ara de el curs és habitual que es comencin a dur a terme les tutories amb mestres en els centres educatius. Possiblement, alguns de vosaltres tingueu aquestes reunions a prop i us sentiu una mica insegurs al no tenir clar com comunicar-vos amb els professors. La veritat és que força famílies van a les tutories amb mestres una mica nerviosos, tensos i poc dialogants.
D'aquesta manera, la relació escola-família es torna més complicada i menys efectiva (I això no seria el més adequat). Les tutories amb mestres poden ser molt valuoses per a treballar en equip amb els docents, per a rebre suport, per resoldre dubtes i per suposat per conèixer una mica millor com és el dia a dia dels infants al centre educatiu.
Perquè les tutories amb mestres siguin el més productives possibles, us parlaré de cinc idees pràctiques molt senzilles que podeu posar en marxa en totes les reunions. Anem a veure quines són!
Acudir a les tutories amb mestres sense tensió
No oblideu que la comunicació no verbal és important. Si entreu a la reunió tensos, nerviosos o enfadats seguida es notarà en el vostre llenguatge corporal i pot ser que els mestres se sentin una mica incòmodes amb la situació. No veieu les tutories amb mestres com una cosa dolenta i amb expectatives negatives. Alguns pares quan el tutor es vol comunicar amb ells pensen que és perquè el seu fill mal al centre o perquè s'ha portat com havia de (i no sempre és així).
No us oblideu d'aplicar l'escolta activa
Desconnecteu els vostres telèfons mòbils quan acudiu a les tutories amb mestres. És fonamental que us centreu i presteu atenció al que estan dient els professors dels vostres fills. Escoltar de forma activa és un dels requisits més importants. Així la relació amb els mestres flueixi de manera positiva. Deixeu clar als docents que esteu aquí amb ells i presents en la conversa. D'aquesta manera, els mestres també se sentiran més còmodes amb vosaltres.
Els crits i un to de veu elevat mai ajuden a res
Potser us sorprengui però hi ha pares que criden i alcen el to de veu en les tutories amb mestres. Aquestes situacions solen donar-se quan els professors informen als pares de comportaments negatius dels nens. Es neguen en rotund a reconèixer que els seus fills sí puguin haver empès, insultat o parlat malament a algun company. I tampoc s'adonen que la majoria dels mestres són a la reunió per ajudar-los i no com enemics.
Per això, us recomano que escolteu de forma activa i tranquil·la tot el que han de dir els tutors (ja siguin coses negatives o positives). Recordeu que esteu a la reunió per aprendre, millorar i treballar en equip. Si els vostres fills ho passen malament a l'escola o comencen una baralla a classe, ¿No us agradaria saber-ho i rebre informació i suport dels mestres per ajudar-los i així evitar conflictes més greus?
La intel·ligència emocional, una gran aliada
aplicar la intel · ligència emocional és molt important en les tutories amb mestres. Si no sabeu gestionar les vostres emocions pot ser que es donin situacions incòmodes, irrespectuoses, impulsives i poc assertives. La intel·ligència emocional us pot ajudar a mantenir una actitud positiva i dialogant con els mestres dels vostres fills. I això ajudaria molt al fet que les tutories fossin més productives.
Intenteu empatitzar i comprendre als professors. Podeu comunicar-los sense por que valoreu molt el seu treball i esforç. Possiblement ho sapigueu però ser mestre no és gens senzill. els docents haurien de sentir que no els jutgeu, que els poseu a prova la mà i que esteu disposats a treballar en equip. D'aquesta manera, seria tot molt més senzill.
Sí, els mestres també es poden equivocar
No són déus ni de bon tros. Conec casos de mestres que s'han equivocat en corregir un examen a un nen i els pares es van mostrar empipaments a la reunió. Van dir que el mestre era poc professional. La veritat és que els professors tenen el dret (com tots) d'equivocar i de fallar. Si voleu comunicar-los que han mesurat un error, intenteu fer-ho de forma respectuosa i empàtica. Les ofenses no arriben a cap lloc.
Podeu pensar el següent: ¿a vosaltres us agrada que us parlin malament quan us equivoqueu?
I vosaltres, ja heu tingut la tutoria amb els mestres? Què tal ha anat? Creieu que ha estat una conversa productiva i assertiva? Em encantarà llegir els vostres comentaris!