Després de donar-vos alguns consells de lectures per nadons de fins a quatre anys i nens de fins a vuit, M'agradaria avui ampliar-informació sobre com contribuir a que els vostres fills sentin amor per la literatura, O com a mínim, a que estableixin un vincle amb els llibres, perquè descobreixin tots els avantatges que té la lectura.
Avui dia, és un error pensar que només podem llegir gràcies als llibres de paper, a la nostra disposició tenim eines que ens poden ser d'ajuda, com ara les tauletes quan són petits, o els e - readers, a partir (potser) dels nou anys. Això sí, sempre des de l'equilibri: perquè la tecnologia ha arribat a les nostres vides per sumar possibilitats, no perquè ens oblidem - en aquest cas - de el paper. Però segueixo amb el propòsit d'aquesta entrada ¿el lector neix o es fa?
És una pregunta aparentment senzilla, encara que suscita certa disparitat d'opinions. veureu, la llar és l'entorn ideal per fomentar la lectura, Perquè no hi ha pressions, podem acostar-nos als gustos de cadascú, repetir lectures les vegades que vulguem, re inventar relats, i expressar amb llibertat les emocions o emocions que ens suscita.
Torno a aquesta aparent símil amb "va ser primer l'ou o la gallina?": Qualsevol pare o mare que s'hagi entestat a llegir llibres de drap als quatre mesos de l'naixement del seu primogènit, que porti als nens amb tot just dos anys a la biblioteca, que inventi relats a peu (o dins) de llit, i que sigui capaç de superar prejudicis acceptant que la seva nena de sol sis (anys s'entén) vulgui llegir assajos de teatre ... Com deia, qualsevol d'aquests progenitors sap que aquestes nenes i aquests nens llegiran amb fluïdesa sorprenent (i entenent, que no és poc) als 8.
¿I que hi ha dels nens amb gust per la lectura des d'abans de saber caminar, encara que no tinguin una mare que els persegueix per llegir-los un capítol? A veure, un lector pot néixer, no dic que no ... però per mantenir-se, necessita suports; per això jo sóc més partidària que els nens lectors "es fan", tot i el mal que queda l'expressió. Com podem ajudar?
Per què des de la família?
A voltes amb la importància de la família (no em truqueu pesada), tinc tres raons, convertides en connexions entre família i experiència lectora, Que us agradaran, i potser fins i tot us motivin per omplir de màgia les prestatgeries de l'habitació dels nens (i quan dic màgia ... dic llibres):
* Oi que la família és l'origen d'experiències i aprenentatges intensos durant la primera infància? doncs la lectura també ho és... durant tota la vida.
* Pensa en la teva infantesa, amb quina entorn identifiques bells records i emocions contrastades?, ¿La família? Doncs amb els llibres passa que et van calant, i arriben a formar part dels teus records, dels teus records en qualsevol etapa de desenvolupament.
* La lectura pot ajudar-te a descobrir el món, a situar-te en ell ... a moure't per ell, i ho fa permanentment. Igual que els pares, germans o avis quan som petits.
A que sona bé?
¿I des de l'escola?
Vagi per davant, que els intents en forma de projectes, accions o altres iniciatives, de fomentar la lectura a les aules, són 'tan necessaris! Cal perquè sembla que la taxa d'adherència a la lectura disminueix en alguns països europeus, I ¡però !, el professor ha de comptar amb molts recursos i suports per arribar a cada un dels seus alumnes mitjançant la lectura; i la forma de treballar els continguts no sempre és interessant per als nens.
Però mireu, la lectura beneficia els nens en el rendiment escolar perquè afavoreix l'adquisició de vocabulari, i l'aprenentatge de regles gramaticals i ortogràfiques (amb tota naturalitat), a més millora l'expressió escrita i oral, i estimula la curiositat, qui dóna més?
Així doncs tornem a la família: qualsevol esforç és poc per apropar la literatura als nens, Sense obligar-los, però sabent molt bé quin és el nostre paper.
Consells pràctics
Aquí volíeu que arribés, segur. Ja comentàvem altre dia que el model dels pares és un bon referent, "Si el teu llegeixes, a ells els semblarà que la lectura és natural". S'aconsella llegir 10 o 15 minuts diaris a cada fill, què és molt ?, què va !, això és molt menys del que dediques a les teves xarxes socials. El lloc on llegim hauria de ser còmode i estar lliure d'interferències, Facilita'ls també que llegeixin pel seu compte quan ho desitgin.
Després de la lectura, si sobra temps, és molt interessant parlar sobre continguts, i proposar jocs com imaginar finals diferents, O canviar els rols dels personatges (el llop pot ser el bo, si ho voleu). A l'conversar, dónes oportunitat perquè els nens pensin i expressin sobre el que s'ha llegit.
Quan vagis a escollir llibres, guia't primer per el que els teus fills volen, no tinguis por; és una bona manera d'avançar en les seves capacitats. Intenta freqüentar biblioteques, i demanar a familiars o amics que regalin llibres per aniversari o altres ocasions especials. Atreveix-te a explorar els còmics, la poesia, la narració, els relats d'humor, el misteri, així els teus fills descobriran els seus interessos.
Els seus llibres han d'estar accessibles: en les lleixes més baixetes de la llibreria. Que vulguin llegir i no arribin a agafar el conte els desanima molt
Això és tot, segur que més endavant, trobareu més entrades amb consells sobre la lectura, i fins i tot ressenyes literàries, no us ho perdeu.