possiblement, la violència de gènere sigui un dels mals més greus que hi ha a Espanya. Avui dia 25 de novembre, es intententa conscienciar la societat que la violència ni tan sols hauria d'existir. D'aquesta manera, tant pares com centres educatius haurien treballar units i braç a braç per evitar i prevenir situacions agressives, de rebuig i de discriminació cap a alumnes i fomentar l'educació en igualtat entre nois i noies.
Les aules són un espai molt útil per allunyar qualsevol tipus de violència i assetjament dels alumnes, per ensenyar als estudiants que tots tenen les mateixes oportunitats, que ningú és millor que altres per ser home o dona i que tots es mereixen el mateix respecte sense cap tipus de distincions (cultura, gènere, necessitats educatives especials ...)
Però, ¿com es pot prevenir la violència de gènere a les aules? Què poden fer centres educatius i mestres? A mi se m'han ocorregut algunes idees molt senzilles de dur a terme a les classes i que no generen un grau alt d'esforç.
Formació de professorat als centres educatius
Sempre dic que la formació de professorat no acaba amb la carrera de magisteri o les oposicions. La formació dels mestres pràcticament segueix fins que acaba la seva trajectòria professional. Conèixer i saber aplicar pautes i eines per prevenir la violència de gènere i la resolució de conflictes entre els mateixos alumnes és una cosa fonamental a les aules. D'aquesta manera, els centres educatius haurien d'oferir tallers, conferències i cursos als professors per saber el que han de fer si en les classes es dóna qualsevol tipus d'escena agressiva, violenta o d'assetjament.
Si els centres educatius no es fan càrrecs d'aquesta formació (com és en moltes ocasions), internet ofereix moltíssims recursos educatius gratuïts (documentació, cursos, llibres, guies) per poder iniciar un aprenentatge actiu, autònom i independent. Cal no oblidar que es tracta de conèixer eines i dinàmiques per prevenir el rebuig, la discriminació i la violència entre els alumnes.
Actitud de l'mestre amb els estudiants a l'aula
Potser us sembli una ximpleria o alguna cosa molt obvi. Però l'actitud dels professors cap als alumnes és clau per evitar situacions de violència de gènere a les classes. Si el mestre tracta a tots els alumnes de la mateixa manera, els comprèn a tots igual i els valora sense fer cap tipus de distincions, els estudiants estaran aprenent de manera directa que el rebuig, la discriminació i la intolerància per gènere no arriba enlloc.
En aquest apartat també podem parlar de el llenguatge que utilitzen els mestres: En les seves classes podien emprar més el femení i referir-se als conceptes amb paraules genèriques com ara infància en comptes de nens, família en comptes de pares. D'aquesta manera s'anirà eliminant el sexisme des de les aules i es fomentarà la igualtat de gènere.
Una altra de les coses que els mestres poden fer és dedicar deu minuts de les seves classes a parlar d'un personatge feminino que hagi estat important en la història i per a la societat. Així transmetrà que les dones poden tenir els mateixos talents dels homes i dedicar-se a les mateixes coses que ells. Estem parlem de fomentar una actitud positiva i d'igualtat que comença sempre pels mestres.
Aplicar l'aprenentatge cooperatiu
L'aprenentatge cooperatiu és una metodologia activa que fomenta el treball en equip entre els estudiants. Un equip que ha d'estar compost per nois i noies a parts iguals. D'aquesta manera, el grup d'alumnes s'ajuden i treballen junts per aconseguir els objectius que ha proposat el mestre en la tasca. A més, l'aprenentatge cooperatiu és molt recomanat per afavorir l'empatia i la solidaritat entre els estudiants.
Unitats didàctiques de prevenció de violència de gènere
Les unitats didàctiques són molt útils per realitzar i desenvolupar activitats concretes (en aquest cas relacionades amb la violència de gènere). En aquestes activitats els estudiants han de ser els protagonistes. Per exemple: poden llegir cadascun un paràgraf d'un conte o un llibre elegit pels mestres que tinguin històries de valors i amistat. Es poden representar curtes obres de teatre o situacions en què hi hagi algun tipus de violència, discriminació o rebuig i després debatre amb els alumnes ...
Us deixo un vídeo que a mi particularment m'ha agradat molt i que si com a centre educatiu teniu l'oportunitat d'elaborar una cosa així, seria molt recomanable per als estudiants. Es tracta d'una campanya que es va fer el 2013 per alumnes per prevenir la violència de gènere: «Ni un besito a la força». Recordeu que encara que hi hagi un dia assenyalat en el calendari, la prevenció de qualsevol tipus de violència s'ha de treballar durant tot el curs escolar.
Prevenció de la violència de gènere mitjançant l'esport
L'esport és una activitat genial per eliminar qualsevol tipus de violència de les aules i donar les mateixes oportunitats a tots els alumnes. Mitjançant l'esport es fomenten valors molt importants com ara: diversitat, solidaritat, empatia, respecte, tolerància, cooperació, diversitat i es genera molta actitud positiva. L'esport, en aquest cas, dins de l'educació física, podria ajudar a allunyar situacions de rebuig i discriminació de gènere.
Tenir en compte l'educació emocional a les aules
L'educació emocional és clau per evitar qualsevol situació de violència a les aules. Si els alumnes poden expressar les seves emocions de forma lliure i sense ser jutjades, es millorarà el clima de la classe, disminuirà la tensió que provoquen alguns conflictes i sobretot, seran conscients de com se senten els altres i coneixeran les seves emocions. D'aquesta manera, poden disminuir escenes de rebuig, de discriminació i d'intolerància.
Reunions amb els pares dels estudiants
Òbviament, no tot és tasca dels centres educatius i dels mestres. No tot el treball ho han de fer ells. Com deia a el principi, professors i pares tenen col·laborar i cooperar junts per aconseguir que situacions de violència de gènere es de a les aules ia casa. Les reunions informatives i orientatives son molt útils i recomanades perquè les famílies coneguin i apliquin pautes per eliminar qualsevol cas de violència. D'aquesta manera, s'estaran formant nens / joves compromesos, sensibles, solidaris, tolerants i amb empatia.
En aquest apartat podem inlcuir també el treball en equip de centre educatiu amb les AMPAS. Parlem d'activitats, campanyes i xerrades (informació sobre sexualitat, afectivitat, relacions entre adolescents en cas de ser-ho, límits i drets bàsics de cada persona) als estudiants per aconseguir allunyar els estereotips que directament porten a un possible inici de violència de gènere.
Què us han semblat les idees que es poden desenvolupar a les aules per prevenir la violència de gènere? Quins incorporaríais vosaltres? Feu alguna activitat a classe oa casa per evitar i eliminar situacions de rebuig i discriminació de gènere?
Més informació a Educar en Igualtat