Que una persona sigui competent vol dir que poden aconseguir de forma efectiva els seus objectius. Una persona competent tindrà persistència i observarà en una situació determinada quins problemes pot tenir i respondre en conseqüència.
Les persones competents actuen amb sentiment, fins i tot amb inspiració, però no deixen que les emocions els parin si aquestes són negatives. En altres paraules, superen els obstacles interns i externs per mantenir enfocats en la tasca i complir els objectius que s'han proposat.
La competència en adults és un prerequisit per aconseguir l'èxit professional i personal. Però, què és la competència en els nens? Els nens competents són capaços de manejar els desafiaments emocionals prou bé com per abordar les tasques apropiades per a cada edat en cada etapa de desenvolupament, dominar-los i emergir amb més confiança. Tenen la intel·ligència emocional per administrar-se i portar-se bé amb els altres.
Els nens que es consideren competents se senten capaços i poderosos. És més probable que siguin enginyosos, que creguin en si mateixos, que intentin desafiaments difícils i mostrin resistència davant els revessos. Com pots ajudar al teu fill a desenvolupar competència, que és realment una barreja de confiança, enginy, perseverança, mestratge, intel·ligència emocional i altres trets?
Des de petits: que ho facin ells sols
Necessitaran el teu guia i la teva orientació, és clar. Deixar que faci les coses per si mateix no vol dir abandonar-lo a la seva sort. Ajuda al teu fill de qualsevol manera que sigui necessari, però mai facis les coses completament per ell, perquè llavors li estaràs prohibint que creixi i que evolucioni.
Dependències teva impaciència. Pensa si realment estàs ajudant al teu fill o si per contra, estàs diligents coses per ell.
Ajuda-li a desenvolupar confiança per abordar desafiaments
Els investigadors de el desenvolupament emocional en diuen «bastida», que podria definir-se com el marc que li dóna al teu fill la capacitat sobre el que construeix. Li mostres al teu fill com ha de fer alguna cosa una vegada o fas servir preguntes per suggerir cada pas, o simplement li guies per després deixar-li més espai en els seus actes, el que l'ajuda a tenir èxit quan intenti fer alguna cosa nova.
Aquests petits èxits aconseguits amb la teva ajuda li donen la confiança per provar coses nova. La bastida també ensenya als nens que sempre hi ha ajuda si la necessiten.
No li facis sentir malament per fracassar
Si li fas una pregunta que per a tu té una resposta fàcil i el teu fill no la contesta bé, per a tu només és una cosa fàcil, per al teu fill pot ser tot un fracàs perquè sent que t'ha decebut. Creurà que no és prou bo.
Per aquest motiu, quan li ensenyes alguna cosa i no sap respondre bé, simplement fes-li veure que hi ha altres formes d'aprendre'l, i que si ara no li surt bé, no passa res. En un altre moment li sortirà bé amb l'error que ha tingut ara.
Empatitza amb les emocions del teu fill
No avaluïs seus èxits, empatitza amb les seves emocions. Si el teu fill sent que només li avalues quan fa les coses bé, pensarà que si no és brillant, serà una decepció per a tu. Això crearà a un nen que es preocupi per impressionar sempre als altres. Si li dius que és intel·ligent, això pot empitjorar perquè sap que no sempre és intel·ligent i que no sap com fer-se més intel·ligent, no és una cosa sobre el que tingui control.
Centra't més en com treballa o en com intenta les coses per millorar que en els resultats. Per exemple, pots dir-li que t'encanta quan mai es rendeix.
Elogia l'esforç, no ho resultats
Seguint el punt anterior, cal fer entendre als nens que el que realment importa no són tant els resultats i sí, l'esforç que ha emprat per aconseguir superar-se a si mateix, sense importar tant els resultats que hagi obtingut. Fes-li veure que el treball dur sempre tindrà bons resultats (sobretot, emocionals).
Aprenentatge dels errors
Els errors no ha de ser motiu de patiment o frustració, un error, sempre serà una gran eina d'aprenentatge. Els nens que reben el missatge que la llet vessada és un problema i hi ha una manera correcta de fer les coses sovint acaben amb menys iniciativa i creativitat. Només somriu, doneu-li l'esponja i digues-li: 'Sempre cal netejar els nostres desordres, jo t'ajudo'.
D'aquesta manera, un nen aprendrà la importància que té aprendre dels errors i sobretot, aprendre a solucionar-los.
No li preparis per al fracàs
És difícil per als pares decidir si intervenir o no quan un fill experimenta un fracàs. Rescatar els fills dels fracàs pot evitar que aprenguin grans lliçons, encara que, ¿poden sentir que no se'ls vol? Pot, si t'apartes massa. No rescatar de l'fracàs no vol dir que hagis de abandonar-a la seva sort, tot depèn de com enfocaments del que ha passat.
Si li fas al teu fill els deures perquè està cansant, no aprendrà a fer les coses per si mateix, sinó que aprendrà alguna cosa horrible per al seu desenvolupament: altres li faran les coses per ell i no ha de esforçar-se per aconseguir bons resultats. I a més, creurà que és un incompetent que no és capaç de fer les coses per si sol.
El necessari, és que li ensenyis una estructura d'organització, perquè no aprengui a fracassar, si no a intentar-encara que els resultats no siguin tot el bons que voldrien. En altres paraules, ajuda'l en cada pas de camí per organitzar les seves idees i el seu treball, però resisteix l'impuls de fer les coses pel teu fill.
Ensenya-li a que es automotive
Hi ha investigacions que mostren que els nens que es diuen coses positives a si mateixos davant els desafiaments, se senten més tranquils i per tant, són més perseverants quan les coses es posen difícils. Fes-li saber que la pràctica fa la perfecció i si alguna cosa no s'aconsegueix, només cal intentar-ho de nou.
Quan el teu fill toca una peça al piano i ha de tornar a començar, o la teva filla es colpeja amb les bases carregades, necessiten una veu reconfortant automàtica interna per encoratjar i motivar-los, no aquesta veu aspra i autodespreciativa. La bona notícia és que el to que escoltaran de tu es convertirà en la seva veu interior.